El coaching para maestros de español, nació como una necesidad de muchos maestros y futuros maestros de una guía, un asesoramiento que los encamine en esto de la enseñanza del español como segunda lengua. Se trata de personas, que tal vez como tú, han encontrado que el “español” puede ser mucho más que su idioma Continuar leyendo

La teoría de la competencia consciente tiene sus orígenes en “Las cuatro etapas de aprendizaje”, una teoría propuesta en los años 40 por el psicólogo Abraham Maslow (autor del Pirámide de Maslow). Las cuatro etapas de aprendizaje describen como una persona aprende, progresando desde: 1.Incompetencia inconsciente. El individuo no sabe que no sabe algo; ni Continuar leyendo

La prueba ENLACE desde su origen surge como un instrumento que sólo buscaba medir el rendimiento académico de los estudiantes de educación básica, fue un instrumento basado en el currículo, es decir deseaba encontrar indicadores que le digieran a las autoridades educativas qué tanto dominaban los alumnos el currículo no la pertinencia de los aprendizajes. Continuar leyendo

Mejorar el vocabulario ha sido, desde siempre, uno de los factores más importantes para elevar el nivel de la inteligencia humana. Si uno no conoce el idioma, se hace muy difícil la comunicación, y desde luego, el aprendizaje. Aun en la era de los videos, los programas de computación e Internet, la enorme mayoría de Continuar leyendo

Cuanto acabamos de exponer es de suma importancia para que el lector sepa qué actitud mental debe adoptar cuando empieza la lectura de cualquier párrafo. Esta actitud mental es la que le permitirá sintonizar rápidamente con el movimiento del pensamiento dentro del mismo párrafo, y la que le hará capaz de descubrir con seguridad el Continuar leyendo

Antes de abordar el estudio de cualquier método que te permita aprender más eficazmente, tendrás que tener en cuenta que la toma de apuntes es una habilidad básica que es muy conveniente que puedas desarrollar al máximo. El estudio no sólo se nutre de los materiales de texto y de libros obligatorios para cada materia, Continuar leyendo

1. No se trata de una obra literaria. Es un procedimiento para reducir el texto original. 2. La escritura de la síntesis te permitirá agilizarte en la construcción de oraciones para luego reproducirlas, ya sea en forma escrita u oral. 3. Te permite, además, incrementar tu vocabulario personal al tener que buscar, en ciertos casos, Continuar leyendo

El objetivo del subrayado es destacar las ideas esenciales de un texto. Posteriormente, al leer únicamente lo subrayado se puede recordar el contenido de dicho texto. Las principales teorías psicológicas de la percepción humana fundamentan esta técnica, ya que está demostrado que la memoria se fija y recuerda más y mejor aquellas cosas que se Continuar leyendo

La efectividad de la comunicación escrita de tipo in­formativo depende de saber escoger las palabras, frases y oraciones adecuadas, saber ordenarlas y expresarlas con claridad, precisión, coherencia y continuidad. Esto implica un proceso lógico que no nos detenemos a examinar cuando nos comunicamos oralmente. Pero sentarse a escribir es ya otro asunto; entonces es cuando Continuar leyendo

Con la incorporación de las tecnologías de información y comunicación a la educación media y superior, los estudiantes y profesores tienen más comunicación que la producida en una aula de clases. Las herramientas que ofrecen las Tics, como: Chat, correo electrónico, foros, audio, videos, han permitido que el docente ofrezca material para reforzar sus clases Continuar leyendo