Técnica de método de casos
Otro método que ha sido asociado y que ofrece apoyo a la utilización de la técnica de solución de problemas es el Método de Casos. La evaluación con este método se realiza relatando una situación que se llevó a cabo en la realidad, en un contexto semejante al que nuestros estudiantes están o estarán inmersos [...]
Técnica de solución de problemas
Una de las habilidades importantes en la resolución de problemas es la habilidad de hacer preguntas que nos permitan salir de un conflicto y sortear la dificultad, algunas preguntas pueden servir para identificar el problema, otras para buscar alternativas, etc. Nos podemos preguntar: ¿Qué es lo que hace problemática esta situación?, ¿qué me falta por [...]
Técnicas alternativas para la evaluación
Los nuevos desarrollos en evaluación han traído a la educación lo que se conoce como evaluación alternativa y se refiere a los nuevos procedimientos y técnicas que pueden ser usados dentro del contexto de la enseñanza e incorporados a las actividades diarias el aula. Aunque no hay una sola definición de evaluación alternativa lo que [...]
Educación empieza desde el hogar
Ni la escuela, ni la universidad, ni ningún otro centro educativo pueden sustituir la riqueza, potencialidad y versatilidad que proporciona la vida en familia. La educación académica (escuela, universidad, etc.) aporta los elementos técnicos y de cultura general, en términos de teorías, modelos y métodos, necesarios para el desempeño en el trabajo en nuestras organizaciones, [...]
La lectura rápida
La lectura es un proceso complejo que implica un movimiento de los ojos y un proceso mental que transforma los símbolos en significado. Al analizar los mecanismos de la percepción visual es evidente que el ojo no realiza movimientos regulares sino discontinuos, es decir, recorre la línea verificando una serie de saltos y pausas. La [...]
Mapas mentales y conceptuales
¿Por qué un ‘mapa’? Esquematizar es lineal y organizado, pero no es la manera en que trabajan nuestras mentes. En lugar de ello, nuestras mentes trabajan como los sitios web: grupos de páginas, o ideas, o conceptos se unen conjuntamente o incluso salen fuera de si mismos y se unen a otras agrupaciones o redes. [...]
Teoría del aprendizaje constructivista
Contenido: Prolegómenos. Problemática educativa. Epistemología de la pedagogía. Nociones sobre educación. Hipótesis, método, ley y teoría. Inducción. Pedagogía del lenguaje. ¿Teoría de la educación?. Aporte de la biología. Aporte de la sociología. Aporte de la psicología. De los inicios al romanticismo. Praxis educativa antigua. Propuesta tradicional o reflexión crítica. Cristiandad medieval. Humanismo y renacimiento. Intelectualismo-voluntarismo-fideísmo. [...]
