Archives for October 2007
El diálogo en la educación holista: breves reflexiones sobre su aplicación en el aula
El horizonte
La educación holista es parte de un movimiento que ha sacudido al paradigma newtoniano-cartesiano, la cual proporciona opciones creativas y en ocasiones totalmente contrarias a las establecidas en éste. La educación holista no es un campo homogéneo; la componen diferentes perspectivas que comparten un conjunto de principios comunes entre los que podemos mencionar los […]
La capacidad sobresaliente. Una necesidad educativo especial en todos los sujetos
La inserción del desarrollo de potenciales en el proceso de integración educativa
La declaración de Salamanca (1994) postula que “las escuelas normales con una orientación inclusiva son los medios más efectivos de combatir las actitudes discriminatorias, creando comunidades de bienvenida, construyendo una sociedad inclusiva y alcanzando la educación para todos; además, ofrecen una educación efectiva para […]