Si tomamos en cuenta que un equipo es una unidad social cuyo funcionamiento está bajo el control de sus integrantes y cuyo proceso se puede hacer cada vez más eficiente y eficaz, vislumbraremos la importancia de la formación de sus miembros. El simple hecho de pertenecer a un equipo es un elemento que contribuye a Continuar leyendo

Todo ser humano aspira a obtener un nivel de vida que le brinde tranquilidad, tanto material como espiritual. Para lograrlo es necesaria la capacidad de satisfacer necesidades. Una necesidad puede definirse como condición en la que se percibe una carencia. Si reflexionamos sobre esta definición, caeremos en la cuenta que las necesidades humanas son muchas Continuar leyendo

Anteriormente surge con frecuencia la necesidad de determinadas actitudes por parte del docente como elemento imprescindible para lograr resultados satisfactorios. Lamentablemente, es muy frecuente escuchar quejas de estudiantes al respecto, la mayoría de ellas con fundamento sólido. Toda persona que abraza la carrera docente tiene bien clara la importancia de su labor como colaborador imprescindible Continuar leyendo

Las preguntas comúnmente empleadas por los profesores tanto en los exámenes parciales y finales, como en los “quices” escritos son básicamente de dos tipos. El primero requiere del estudiante simplemente seleccionar la respuesta a partir de una o varias alternativas que el profesor le presenta; pertenecen a este tipo las preguntas de falso/verdadero, de selección Continuar leyendo

En el año 2000, dos comités del Consejo Nacional de Investigación que hacen parte de la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos, publicaron “How People Learn; Brain, Mind, Experience and School” (Cómo Aprende la Gente; Cerebro, Mente, Experiencia y Escuela) , un informe muy importante sobre el surgimiento del aprendizaje como un campo Continuar leyendo

El Consorcio de Habilidades Indispensables para el Siglo XXl, es una organización conformada por entidades públicas y privadas que inició actividades en el 2002. Su objetivo es crear un modelo de aprendizaje exitoso en el que se incorporen al sistema educativo las habilidades necesarias para desempeñarse adecuadamente en este milenio. Busca además establecer un curso Continuar leyendo

¿Por qué surgen los sistemas de evaluación en los distintos países? La implementación de sistemas de evaluación está asociada fundamentalmente a un creciente interés por los resultados de la calidad de la educación, tales sistemas surgen principalmente en razón a: La necesidad de saber si los estudiantes realmente están adquiriendo los conocimientos, competencias, actitudes y Continuar leyendo

Introducción: Se ha dedicado mucho tiempo a hablar de los promesas que ofrece el aprendizaje virtual (e-learning) tales como: costos más bajos para proveer educación y capacitación o entrenamiento, nuevas formas de comprometer e interesar aprendices y docentes, aproximaciones flexibles para atender las demandas de poblaciones de aprendices diversas, y apalancamiento tecnológico para hacer mejor Continuar leyendo

Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados. Aunque es bastante difícil dar una receta que sirva para todos, la investigación evidencia que existen prácticas que estimulan una mayor participación de los estudiantes. Estas prácticas implican dejar de lado la Continuar leyendo

1) Haga preguntas a los estudiantes durante las clases para estimular su curiosidad. Si los estudiantes quieren saber algo – bien sea porque sienten curiosidad o porque les puede ser útil en su vida diaria – estarán más motivados a aprenderlo. Si las preguntas hechas en clase son de naturaleza inquisitiva, también pueden llevar a Continuar leyendo