Contenido: Introducción. Aproximaciones histórico-conceptuales. Aproximaciones para una psicología transpersonal del autoconocimiento. Accesos formativos al autoconocimiento. Últimas consideraciones didácticas. El autoconocimiento quizá sea la dificultad de aprendizaje mayor y peor diagnosticada, y el más desapercibido fracaso educativo del ser humano. Este artículo, cuyo enfoque se sitúa en el paradigma complejo-evolucionista, intenta contribuir a su fundamentación psicológica, pedagógica y didáctica.